Yoğun ekran maruziyeti çocukların dil ve sosyal gelişimini yavaşlatıyor

ABONE OL:google news abone ol butonu
Videoyu Aç Yoğun ekran maruziyeti çocukların dil ve sosyal gelişimini yavaşlatıyor
A
a

Medicana Ataköy Hastanesi’nden Uzm. Dr. Pınar Balgöz Ergül, ekran süresinin çocuklarda dil gelişimini geciktirdiğini, sosyal becerileri zayıflattığını ve dikkat sorunlarına yol açabileceğini söyledi.

Medicana Ataköy Hastanesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Bölümü’nden Uzm. Dr. Pınar Balgöz Ergül, yoğun ekran maruziyetinin çocuklarda dil gelişiminde gecikme, sosyal becerilerde zayıflama ve dikkat sorunlarına yol açabileceğini belirtti.

Hastaneden yapılan açıklamada, bilimsel araştırmaların ekran kullanımının otizme neden olmadığını ortaya koyduğu, ancak aşırı ekran süresinin otizm benzeri davranışlar doğurabileceğine dikkat çekildi.

Uzm. Dr. Ergül, özellikle 0-3 yaş döneminde ekran karşısında fazla zaman geçiren çocuklarda kelime dağarcığının yavaş geliştiğini, göz teması ve duygu paylaşımı gibi sosyal becerilerin sınırlanabildiğini ifade etti. Ergül, “Yoğun ekran maruziyeti dil gelişiminde gecikme, sosyal becerilerin zayıflaması ve dikkat sorunlarına yol açabiliyor.” dedi.

Sürekli hareketli ve hızlı içeriklerin dikkat süresini kısalttığını belirten Ergül, aşırı ekran kullanımına bağlı olarak konuşmama, göz teması kurmama, iletişime kapalı olma gibi otizm benzeri belirtilerin görülebileceğini, ancak ekran süresi azaltıldığında bu davranışların gerileyebileceğini kaydetti.

0-2 YAŞTA EKRAN TAMAMEN ENGELLENMELİ

Ergül, 0-2 yaş aralığında ekran maruziyetinin tamamen engellenmesi gerektiğini, bu dönemde beyin gelişimi için en önemli kaynağın yüz yüze iletişim ve oyun olduğunu vurguladı.

2-6 yaş için günlük ekran süresinin 30-60 dakikayı aşmaması gerektiğini söyleyen Ergül, “Bu süreyi kısa aralıklarla sunun, eğitici içerikler tercih edin, mümkünse birlikte izleyin ve ardından sohbet edin.” önerisinde bulundu.

Ekranın ödül veya ceza aracı olarak kullanılmaması gerektiğini dile getiren Ergül, bunun çocukta bağımlılık riskini artırabileceğine işaret etti.

ALTERNATİF AKTİVİTELER ŞART

Ailelerin ekran yerine açık hava oyunları, kitap okuma, resim yapma, yapboz gibi etkinliklerle çocukların yaratıcılık ve sosyal gelişimine katkı sağlayabileceğini belirten Ergül, ebeveynlerin de ekran kullanımında çocuklarına örnek olmaları gerektiğini söyledi.

Otizm belirtileriyle ekran kullanımına bağlı gelişimsel sorunların karıştırılabileceğini belirten Ergül, bu noktada ailelere dikkatli olmaları ve gerektiğinde bir çocuk psikiyatri uzmanına danışmaları çağrısında bulundu.

Kaynak : HABER MERKEZİ
1000
icon

Henüz yorum yapılmadı,
İlk Yorum yapan siz olun...

Bu Eskişehir haberi ilginizi çekebilir! İlginç Eskişehir haberi