“Eğitim deneme yanılma yoluyla yapboz tahtasına döndü”

Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol ve Tüm Öğrenci Velileri Dayanışma Derneği Eskişehir Şube Başkanı Faik Alkan, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in bir haftalık ara tatil uygulamasını kaldıracaklarına dair yaptığı açıklamaları değerlendirdi.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2019 yılından bu yana okullarda uygulanan bir haftalık ara tatil uygulamasını kaldırmayı değerlendirdiklerini duyurdu. Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol ve Tüm Öğrenci Velileri Dayanışma Derneği (ÖVDER) Eskişehir Şube Başkanı Faik Alkan, Bakan Tekin’in açıklamalarını Anadolu Gazetesi’nden Meltem Karakaş’a değerlendirdi.

“Eğitim sisteminin ara tatil meselesinden daha önemli sorunları var”

Ara tatillerde çalışan anne babaların çocuklarını bırakacak yer bulamadıkları için şikayet ettiğini söyleyen ve Bakan Tekin’in gerekçelerinden birinin de bu olduğunu hatırlatan Özkan Demirkol, “Bu eğitimden çok çalışma yaşamının örgütlenmesiyle ilgilidir. Bu durumun çözümü, çocukların dinlenme hakkını ortadan kaldırmak değildir” diye konuştu. Eğitim sisteminin yapboz tahtasına döndüğüne dikkat çeken Faik Alkan, eğitim sisteminin ara tatil meselesinden daha önemli sorunları olduğunu ifade etti. Alkan, eğitime ayrılan bütçenin yetersiz olduğunu ve Eskişehir’deki depreme dayanıksız okullara dikkat çekti.

“Okullar çocuk emanet bürosu olarak görülmemeli”

“Okullar çocuk emanet bürosu, öğretmenler bakıcı olarak görülmemelidir” diyen Özkan Demirkol, “Okulların görevi; çocukların bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimini destekleyen, onları yaşamla buluşturan nitelikli öğrenme ortamları yaratmaktır. Eğitim kurumlarını, ebeveynler işteyken çocukların “oyalanacağı” ya da “güvende tutulacağı” alanlar olarak görmek, pedagojik açıdan son derece sakıncalıdır. Eğitimi “bakım hizmetine” indirgemek, çocukların öğrenme hakkına ve eğitimin kamusal niteliğine zarar verir” dedi.

“Çocuğun üstün yararı, anne-babanın mesai programlarından daha önemlidir”

 Ara tatillerin boşluk değil, eğitim sürecinin parçası olduğunu ifade eden Demirkol, “Kasım ve Nisan aylarında yapılan ara tatiller, öğrencilerin zihinsel yorgunluklarını atmasını, öğrenme isteğini tazelemesini ve sosyal-duygusal dengeyi korumasını sağlar. Bu tatilleri kaldırmak; öğrencileri yarış atına dönüştürmek, okul reddi ve tükenmişlik sorunlarını artırmak anlamına gelir. Unutulmamalıdır ki, çocuğun üstün yararı, anne-babanın mesai programlarından daha önemlidir” diye konuştu.

“Asıl sorun tatiller değil, çalışma yaşamının ağırlığıdır”

 Demirkol, “Sayın Bakan’ın sözünü ettiği “çalışan anne-babaların çocuklarını bırakacak yer bulamaması” sorunu, eğitimden çok çalışma yaşamının örgütlenmesiyle ilgilidir. Bu durumun çözümü, çocukların dinlenme hakkını ortadan kaldırmak değildir. Çalışan ebeveynlere çocuklarıyla vakit geçirebilecekleri ücretli izinler tanımlanmalı, çalışma saatleri insani düzeye çekilmeli, her mahallede kamusal, ücretsiz ve nitelikli kreş, etüt merkezleri açılmalıdır. Bu düzenlemeler hem çocukların hem de ebeveynlerin yaşam kalitesini artıracaktır” ifadelerini kullandı. Demirkol, öğretmenlerin dinlenme ve yenilenme hakkına dokunulmaması gerektiğini de sözlerine ekledi.

“MEB deneme yanılma yoluyla yapboz tahtasına döndü”

 “21’inci yüzyılda hala eğitim sistemini oturtamayan bir ülke konumundayız” diyen Faik Alkan, “Bu kaçıncı eğitim sistemindeki değişiklik olacak? MEB değil sanki deneme yanılma yoluyla yap boz tahtasına döndü. Hatırlanacağı üzere bu soğuma veya ara tatil isteği eğitimcilerden veya velilerden gelmemişti. Turizm sektörünün bastırması ile zamanın bakanı tarafından büyük bir reform olarak sunuldu” dedi.

“Asıl sorun ara tatil meselesi değil”

Eskişehir’de asıl sorunun ara tatil değil, inşa sürecindeki okullar olduğunu söyleyen Alkan, “Ülkede eğitim ekonomiden daha büyük bir sorun yaşıyor. 2026 yılı bütçesinin görüşüldüğü bugünlerde, bütçe denkliklerine bakıldığında MEB’in aldığı pay her ne kadar artmış görünse de temel sorunları karşılamadan uzak durumdadır. MEB Bütçesinin önemli bir bölümü personel giderlerine ayrılmıştır. Yatırımlara ayrılan pay yetersizdir. Eskişehir'de hala Osmangazi Ortaokulu, Porsuk ilkokulu, Mualla Zeyrek İlkokulu, Öğretmenevi, Sami Sipahi Ortaokulu’nun inşa süreci hızlanmadı. İkili eğitim adeta kaderimiz oldu” diye konuştu.

“Öğrencilere soran yok”

Öğrencilerin okulu sevmediğini ve devamsızlıkların arttığına dikkat çeken Alkan, MEB Bakanı’nın bu duruma çözüm üretmesi gerektiğini söyledi. Alkan, “Sistemsizliğin bedelini ödeyen öğrencilere sorulsa mutlaka ara tatili isteyeceklerdir. Çünkü, okulu sevmeyen öğrenciler çoğunlukta. Bunu devamsızlık oranlarında görebiliriz. Öğrenciler gelecekte umutsuz. Eğitim ile bir yere geleceklerini düşünmüyorlar.  Merkezi sınavlar hayatlarını karartıyor. Asıl gündemimiz eğitim ara tatil yerine yoksulluğun girdabındaki öğrenciler olmalı” ifadelerini kullandı.