Arıkanlı Holding Yönetim Kurulu Başkanı Dr. İbrahim Arıkan, “Öğreten Öğretmen Öğrenen Öğrenci” isimli kitabını imzalamak ve eğitim konulu bir söyleşi yapmak amacıyla dün Eskişehir’e geldi. Dr. Arıkan söyleşisinde, “Siyaset eğitime karıştığı sürece eğitim sorunları çözülemez” dedi.
BİR ÜLKENİN EĞİTİM
SİSTEMİ TOPLUMUN
NİTELİĞİNİ BELİRLER
Taşbaşı Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilen söyleşide eğitime dair çarpıcı açıklamalar yapan ve aynı zamanda bir eğitimci olan Dr. İbrahim Arıkan, bireyin kişiliğinin oluşumunda en etkili olan kurumun eğitim olduğunu kaydetti. Eğitim sistemine göre de toplum yapısının belirlenebileceğini kaydeden Dr. Arıkan, şunları söyledi: “Eğitim sisteminiz nasılsa ona göre nitelikte bir toplum oluşur. Eğer, eğitimde bilim ve aklı merkeze alır, eğitimi hem evrensel hem de ulusal değerlerle bütünleştirirseniz, toplum yapınızı da çağa uygun hale getirirsiniz. Bu noktada öğretmenlere de büyük sorumluluk düşüyor. Öğretmenler çağa uygun olarak her yeni günde kendilerine çağa uygun yeni bilgiler koymak durumunda. Eğitim sistemini de çağa uygun hale getirmek zorunda. Eğer bu yapılmazsa, bu gün dünyanın en iyi sistemini de kullansanız, 20 yıl sonra o sistem ilkelleşir. Yetiştirilen toplumda çağa uygun bir toplum olamaz. En yakın örneğimiz Osmanlı İmparatorluğu’dur. Eğitimi çağın gerisinde kaldığı için yıkılmıştır.”
SİYASİLER ÖNCE EĞİTİM
BAKANLIĞINI İSTER
Bir izleyicinin sorusu üzerine 4+4+4 eğitim sistemine de değinen Dr. Arıkan, gelmiş geçmiş tüm siyasilerin, eğitimi siyasetin avucuna bıraktığını savundu. Arıkan, şunları ifade etti: “Türkiye’de koalisyon hükümetinde yer alan partiler önce Eğitim Bakanlığı’nı ister. Çünkü eğitim dünyanın en önemli kurumudur. İdeolojilerini benimsetmek isteyenler eğitimi fırsat olarak kullanıyor, eğitime siyaseti karıştırıyor. Bu iktidara gelenler içinde geçerli bir durum. Ayrıca eğitimle ilgilenen bakanlar da eğitimci değil. Bu işi yapanlar uzman eğitimciler olmalıdır. Bu gün 4+4+4 var, dün başka bir sistem vardı. İlkokula başlayan bir çocuk liseye gelene kadar 3-4 sistem değiştiriyor. Sonra da neden çocuklarımızda kişilik bozuklukları var diye soruyoruz. Kısacası siyaset eğitime karıştığı sürece eğitim sorunları çözülemez.”
DERSHANELERE ALTERNATİF BULUNMALI
Dr. İbrahim Arıkan, dershanelerin kapatılması meselesine ilişkin açıklamalarda da bulundu. Dershanelerini kapatmadan önce alternatif bir sistem getirilmesi gerektiğini belirten Dr. Arıkan, şu ifadeleri kullandı: “Dershane, öğrencinin okullarda anlayamadığı konuların öğretilmesi konusunda öğrenciye yardımcı olur. Bu noktada herhangi bir alternatif sistem geliştirilmeden dershanelerin kapatılması, kaçak dershaneler oluşturur. Yani şu noktada yasak koyarak sorunu çözemezsiniz.” (Arif Anbar)
BİR ÜLKENİN EĞİTİM
SİSTEMİ TOPLUMUN
NİTELİĞİNİ BELİRLER
Taşbaşı Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilen söyleşide eğitime dair çarpıcı açıklamalar yapan ve aynı zamanda bir eğitimci olan Dr. İbrahim Arıkan, bireyin kişiliğinin oluşumunda en etkili olan kurumun eğitim olduğunu kaydetti. Eğitim sistemine göre de toplum yapısının belirlenebileceğini kaydeden Dr. Arıkan, şunları söyledi: “Eğitim sisteminiz nasılsa ona göre nitelikte bir toplum oluşur. Eğer, eğitimde bilim ve aklı merkeze alır, eğitimi hem evrensel hem de ulusal değerlerle bütünleştirirseniz, toplum yapınızı da çağa uygun hale getirirsiniz. Bu noktada öğretmenlere de büyük sorumluluk düşüyor. Öğretmenler çağa uygun olarak her yeni günde kendilerine çağa uygun yeni bilgiler koymak durumunda. Eğitim sistemini de çağa uygun hale getirmek zorunda. Eğer bu yapılmazsa, bu gün dünyanın en iyi sistemini de kullansanız, 20 yıl sonra o sistem ilkelleşir. Yetiştirilen toplumda çağa uygun bir toplum olamaz. En yakın örneğimiz Osmanlı İmparatorluğu’dur. Eğitimi çağın gerisinde kaldığı için yıkılmıştır.”
SİYASİLER ÖNCE EĞİTİM
BAKANLIĞINI İSTER
Bir izleyicinin sorusu üzerine 4+4+4 eğitim sistemine de değinen Dr. Arıkan, gelmiş geçmiş tüm siyasilerin, eğitimi siyasetin avucuna bıraktığını savundu. Arıkan, şunları ifade etti: “Türkiye’de koalisyon hükümetinde yer alan partiler önce Eğitim Bakanlığı’nı ister. Çünkü eğitim dünyanın en önemli kurumudur. İdeolojilerini benimsetmek isteyenler eğitimi fırsat olarak kullanıyor, eğitime siyaseti karıştırıyor. Bu iktidara gelenler içinde geçerli bir durum. Ayrıca eğitimle ilgilenen bakanlar da eğitimci değil. Bu işi yapanlar uzman eğitimciler olmalıdır. Bu gün 4+4+4 var, dün başka bir sistem vardı. İlkokula başlayan bir çocuk liseye gelene kadar 3-4 sistem değiştiriyor. Sonra da neden çocuklarımızda kişilik bozuklukları var diye soruyoruz. Kısacası siyaset eğitime karıştığı sürece eğitim sorunları çözülemez.”
DERSHANELERE ALTERNATİF BULUNMALI
Dr. İbrahim Arıkan, dershanelerin kapatılması meselesine ilişkin açıklamalarda da bulundu. Dershanelerini kapatmadan önce alternatif bir sistem getirilmesi gerektiğini belirten Dr. Arıkan, şu ifadeleri kullandı: “Dershane, öğrencinin okullarda anlayamadığı konuların öğretilmesi konusunda öğrenciye yardımcı olur. Bu noktada herhangi bir alternatif sistem geliştirilmeden dershanelerin kapatılması, kaçak dershaneler oluşturur. Yani şu noktada yasak koyarak sorunu çözemezsiniz.” (Arif Anbar)